Coltivare la biodiversità: Partecipa a Increase e diventa un paladino verde! Vuoi fare la differenza per il pianeta?
Non devi cercare oltre il tuo terrazzo, orto o giardino. Anche un piccolo balcone può fare la differenza. Coltivare fagioli potrebbe sembrare un gesto insignificante, ma è un passo concreto verso la salvaguardia della biodiversità.
L’iniziativa Increase ti offre la possibilità di contribuire attivamente alla conservazione della biodiversità del nostro pianeta. Semplicemente piantando semi di leguminose e seguendone la crescita, puoi diventare parte di un grande movimento. E non devi essere uno scienziato per farlo.
Increase è un esperimento di citizen science che coinvolge migliaia di persone in tutta Europa.
Basta scaricare gratuitamente l’app Increase CSA e registrarsi per ricevere a casa semi di diverse varietà di fagioli. Grazie a tutorial dettagliati, potrai seguire ogni fase della crescita delle piante e condividere i risultati con gli esperti.
Perché concentrarsi sui legumi? Queste piante sono cruciali per la salvaguardia del pianeta e per una dieta sostenibile nel futuro. Increase mira ad aumentare la disponibilità di queste risorse, coinvolgendo cittadini comuni nella conservazione della biodiversità.
Partecipare è semplice: iscriviti al programma tramite l’app entro il 29 febbraio 2024 e ricevi a casa semi di varietà locali e tradizionali di fagiolo. Segui le istruzioni e condividi il tuo progresso con gli scienziati coinvolti nel progetto.
Ma l’azione non si ferma qui. La condivisione di nuovi semi e conoscenze acquisite tra i piccoli agricoltori casalinghi è fondamentale per conservare e condividere la biodiversità. Increase promuove lo scambio tra i cittadini stessi, creando un sistema parallelo di distribuzione.
Unisciti ai circa 18 mila cittadini europei che già partecipano a Increase, coinvolgendo anche gli horti urbani cittadini e le scuole. Questo progetto, supportato da istituzioni accademiche e comunità locali, è un passo concreto verso un futuro più verde e sostenibile per tutti.
